O que é Saúde da criança?Confira todos os detalhes
O ser humano em desenvolvimento passa por muitas experiências, e os primeiros anos de vida são importantes e fundamentais!
O ser humano em desenvolvimento passa por muitas experiências (sociais, cognitivas, sensoriais, etc), entretanto, os primeiros anos de vida são importantes e fundamentais para a formação de um adulto saudável e ativo. Então é necessário saber o que é saúde da criança e quais seus principais aspectos, para que consigamos trabalhar da melhor forma possível com nossos filhos.
Saúde da criança: Principais diretos da criança
- Ser registrada gratuitamente;
- Fazer o teste do pezinho nos primeiros dias de vida;
- Ter acesso a serviços de saúde de qualidade;
- Ir a escola pública e gratuitamente e perto do local onde vive;
- Receber gratuitamente as vacinas indicadas no calendário básico de vacinação;
- Ter direito a viver intensamente a infância;
- Receber água potável e alimentação adequada;
- Ser acompanhadas em seu crescimento e desenvolvimento;
- Ter acompanhamento dos seus pais durante sua internação em hospitais;
- Viver em um lugar limpo, ensolarado e arejado;
- Ter a oportunidade de aprender e brincar;
- Viver em ambiente afetuoso e sem violência;
A importância das brincarem na saúde da criança
Brincar é sempre bom, seja acompanhado ou sozinho, devemos dar atenção às brincadeiras das crianças. Através de jogos, danças, imitando sons, vestindo-se de personagens, gritando, rindo ou fazendo graça.
E devido a esses jogos, que o ambiente se transforma em magia e tudo pode acontecer na mente de uma criança. Através de brincadeiras expande-se total positividade e animação para a vida dela. Sendo assim, é importante oferecer a elas um ambiente gostoso para brincar, transformando esse local em um lugar mágico e divertido para que elas usem a imaginação.
No início da vida de um ser humano o processo criativo de interpretação do mundo pode vir à tona recriando o ambiente em sua realidade psíquica. Interpretar o mundo é “inventar”, através de brincadeiras, jogos e incentivo, portanto o primeiro passo para adquirir o poder criador é através disso.
Brincar significa se expressar, descobrir mundos novos e aprender com as pessoas a sua volta. Isso significa oferecer lugares e brinquedos para a que ela faça jogos e possa se tornar real, como uma atividade que ocupa a maior quantidade de tempo na infância.
Saiba mais sobre o (PNAISC) na Saúde da criança
Com o intuito de promover e proteger a saúde das crianças, o Ministério da Saúde estabeleceu uma política nacional para elas, o (PNAISC). Esta política do Ministério da Saúde tem o dever de proteger a criança desde a gestação até os 9 anos de idade.
Levando em consideração primordial à Primeira infância, e as pessoas mais vulneráveis, a fim de reduzir a morbidade e a mortalidade e um ambiente que facilite as condições de vida dessas crianças.
Conheça os sete pilares do PNAISC de acordo com a Saúde da criança
Os sete pilares estratégicos visam o objetivo de orientar, bem como dividir as atividades dos serviços de saúde das crianças. Isso ocorre em todo o território brasileiro, levando em contas os fatores sociais e a dificuldades para garantir o direito à vida e à saúde.
Sete pilares a seguir:
I – Atenção humanizada e qualificada à gestação, ao parto, ao nascimento e ao recém-nascido;
II – Aleitamento materno e alimentação complementar saudável;
III – Promoção e acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento integral;
IV – Atenção integral a crianças com agravos prevalentes na infância e com doenças crônicas;
V – Atenção integral a crianças em situação de violências, prevenção de acidentes e promoção da cultura de paz;
VI – Atenção à saúde de crianças com deficiência ou em situações específicas e de vulnerabilidade;
VII – Vigilância e prevenção do óbito infantil, fetal e materno.
O que é a primeira infância?
A primeira infância é o período que segue da concepção do bebê até os seus 6 anos de idade. Uma vez que o desenvolvimento do ser humano começa com a estrutura da gravidez, onde se estabelece o emocional, as áreas-chave do cérebro associadas com a personalidade, o comportamento e a capacidade de aprender.
Este processo é contínuo e estruturado com as experiências positivas ou negativas presentes em sua vida, de acordo com os pais, familiares e trabalhadores da saúde em geral.
Portanto, é necessário estarmos atentos aos problemas graves que possam ser apresentados desde o início da vida. Um desses fatores preocupantes é a violência familiar, o abandono, a desnutrição, entre outros que podem interferir com o desenvolvimento saudável do cérebro.
No entanto, o estímulo adequado contribui para os principais benefícios a partir de um aumento da capacidade intelectual, melhor acompanhamento escolar e a formação de adultos dispostos a enfrentar os desafios da vida cotidiana.
Dicas a saúde da criança na primeira infância
1. Do nascimento até 2 meses de idade
Para o melhor desenvolvimento do bebê, é necessário que ele seja de qualquer forma amado e desejado por toda a família. A ligação entre a mãe e o bebê é de suma importância para ele neste início de vida; então deve ser fortalecida desde sempre.
A mãe deve conversar com o bebê, olhar para ele, tendo em vista o contato visual. Converse com ele de forma carinhosa. O bebê reconhece a voz da mãe, e com isso, se acalma.
Preste atenção quando seu filho estiver chorando, pois pode ser por motivos de fome, frio, calor, dor entre outras coisas. Estimule-o com objetos coloridos a uma distância de em média 30 cm.
Fortaleça os músculos do pescoço do bebê, deitando-o de barriga para baixo puxando a atenção dele com objetos, brinquedos para que levantar a cabeça.
2. Crianças com 2 a 4 meses de idade
Brinque com o bebê olhe e converse com ele, chame sua atenção com objetos dando para ele pegar.
3. Crianças de 4 a 6 meses
Chegou a hora de estimular a atenção do seu bebê, então mostre a ele comidas, brinquedos entre outras coisas, mas espere um pouco para ver sua reação. Isso serve para estimular a expressar aceitação, prazer e desconforto. Além de contribuir com a coordenação bi manual (inicia o pegar a mamadeira com as duas mãos).
4. Crianças de 6 a 9 meses
Ofereça para a criança brinquedos fáceis de segurar, assim ele poderá passar de uma mão para e estimular o movimento.
Converse, cante e use palavras que ela possa tentar repetir, assim pode também localizar de onde vem o som.
5. Crianças de 9 meses a 1 ano
Brincadeiras de músicas, com gestos com bater palmas, e insistir que a criança te responda é bastante eficiente nesta idade.
6. Crianças de 1 ano a 1 ano e 3 meses
É a idade de ser firme com a criança, então, mostrando o que ela o que ela pode e não pode fazer. Tente se afastar por um períodos curto de tempo, para que ela entenda e não tenha medo da sua ausência.
7. Crianças de 1 ano e 3 meses a 1 ano e 6 meses
Mostre sempre os limites para que a criança continue aprendendo o que pode e não fazer. É importante contar histórias, tocar músicas e dançar com ela.
8. Crianças com 2 anos de idade
Estimule a criança a tirar e colocar suas roupas, é importante ajudá-la no começo e mostrar como se faz. Apresente livros e revistas apontando figuras falando seus nomes.
Brincadeiras de bola são importantes, ensine elas a chutar a bola. Crianças nesta idade já demonstram ter vontade própria, testa limites e fala muito a palavra não.
9. Crianças de 2 anos e 6 meses em diante
Dê oportunidade para ela ter contato com livros infantis, revistas, papel, lápis, giz de cera. Leia, conte historinhas, brinque de desenhar, recortar figuras, colagem.
Mostre para ela figuras de animais, peças do vestuário, objetos domésticos e estimule a criança a falar sobre eles: o que fazem, para que servem (ex.: quem mia?).
Faça brincadeiras utilizando bola e peça para a criança jogar a bola em sua direção, iniciando, assim, brincadeira envolvendo duas ou mais pessoas. Percebendo alterações no desenvolvimento.
Este é o básico para a saúde de um bebê até quase seus 3 anos vida, prepare-se para dar uma vida intensa e feliz para ele.
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Qual a melhor idade para a criança ir a escolinha?
É uma questão que fica a depender da família, pois há os que prefiram as crianças com 2, 3 anos na escola . Mas, há famílias que sem rede de apoio dependem das escolas desde bebês. Por lei a criança precisa estar matriculada na rede de educação básica com 4 anos.