Como agir com uma criança autista: como lidar com o comportamento

As pessoas nascidas com transtorno do espectro do autismo (ASD), dependendo da gravidade do transtorno, são capazes de realizar todos os tipos de tarefas na sociedade: autonomia, estudo, trabalho, ter relações e entrar no mercado de trabalho, entre outras coisas, no entanto, com peculiaridades no comportamento que podem parecer estranhas, no início. Mas com respeito, educação e conhecimento, o mundo dessas pessoas pode se tornar mais confortável e livre de preconceitos.

O que é autismo?

Então, em primeiro lugar, uma breve explicação do que é o autismo: o autismo é um distúrbio do desenvolvimento neurológico, geralmente identificado nos primeiros anos de vida.

No entanto, eles podem demonstrar dificuldades em estabelecer e desenvolver relacionamentos com outras pessoas. Ou seja, as deficiências na interação social são características marcadas em indivíduos com ASD.

Pode ser que você já tenha estado com um autista e tenha percebido que ele (ou ela) parecia muito, muito tímido. Ou pode ser que ele ficou surpreso com o isolamento de alguém em uma situação em que, aparentemente, nada impediu que essa pessoa se comportasse de maneira “normal”. Portanto, neste texto, você descobrirá que estas não são as únicas características de um autista, e tudo depende do grau de autismo em cada pessoa.

Tanto a pessoa autista quanto sua família e os profissionais de saúde precisam que todos tenhamos empatia, respeitando o tempo e o espaço dos outros. Veja mais dicas sobre como lidar com o autismo:

O autismo não é uma doença

Como agir com uma criança autista: atitudes que podem ajudar

Nem sempre é possível reconhecer, já no rosto, quem é autista e quem não é. Porque há um fato comumente ignorado e que deve sempre ser lembrado: o autismo não é uma doença. By the way, tratá-lo desta forma pode estabelecer um crime para a pessoa que nasceu com TEA, e também para sua família. Não é uma doença porque não está relacionada ao risco de morte.

O autismo também existe no sexo feminino

O aparecimento de autismo nos homens é muito maior do que nas mulheres, algo que a ciência ainda não explicou. Ainda assim, não é exclusividade masculina. Há também muitas meninas e mulheres diagnosticadas, embora em uma proporção média quatro vezes menor. Nada muda neles em termos de diagnóstico, mas talvez a percepção possa ocorrer tarde, já que a tendência é considerar as meninas como pessoas naturalmente mais discretas e calmas.

Como lidar com o autismo e seus graus variados

Desde que foi nomeado como um transtorno do espectro do autismo, em 2013, pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de transtornos mentais (DSM-5), esta condição aboliu suas definições de tipo para resultar em classificação por grau. Agora, melhor definidos, os estudos de autismo melhoraram. O nivelamento varia de 1 a 3, sendo o Nível 1 e o terceiro considerado sério.

Níveis do autismo

1. leve

No nível 1, A maior dificuldade que um autista enfrenta é a incapacidade de desenvolver relacionamentos com outras pessoas em certos contextos. Você pode se dar muito bem com pessoas que moram na mesma casa ou na mesma rua, mas na escola ou no trabalho, elas apresentam uma distância maior.

Além disso, mesmo na primeira infância, as pessoas com autismo leve têm um atraso no desenvolvimento da fala, como atrasos na fala e um repertório limitado de palavras. Este é geralmente um dos primeiros sinais notados pela família.

No planejamento diário, suas várias atividades são comprometidas por uma tendência ao isolamento e dificuldade de flexibilidade com ordens e regras. O problema é que esses recursos são facilmente confundidos com hiperatividade. E uma vez que, na maioria dos casos, os primeiros sinais aparecem nos primeiros anos de vida, muitas pessoas não reconhecem a possibilidade de autismo na criança e tratá-lo como um único estágio. ³

No entanto, são crianças que alcançam facilmente a independência e não precisam de um ambiente adaptado. Essas crianças podem estudar em uma escola normal e usar os mesmos materiais e currículo que os outros.

2. Moderado

Se no início deste texto, dissemos que alguns autistas são capazes de fazer quase tudo da mesma forma que as pessoas sem autismo, é no Grau 2 que as coisas começam a mudar. As diferenças são principalmente devido ao fato de que essas crianças, jovens ou adultos dependem de outra pessoa para atividades conjuntas.

Um autista de grau moderado tem uma tendência a exibir mais mudanças comportamentais, como a agressão, tanto consigo mesmo quanto com os outros, devido ao estresse causado por não conseguir um diálogo efetivo com as pessoas ao seu redor. É muito importante saber como lidar com o autismo é deste grau.

É por isso que o apoio familiar e o acompanhamento terapêutico são muito importantes para o desenvolvimento da criança, que dependerá muito mais de um adulto para desempenhar o papel de mediador entre ela e o mundo.

Nem neste, nem em outros casos, existe uma cura para o autismo. Mas através de intervenções e estímulos multidisciplinares, realizados de forma contínua e consistente, é possível alcançar uma melhoria na funcionalidade e nos comportamentos adaptativos.

É necessário que exista uma combinação eficaz de família, escola e terapias, e isso é feito o mais rápido possível, já que quanto mais jovem o cérebro, maior a capacidade de aprender e desenvolver. A recomendação médica é que isso seja feito já no período da primeira infância, ou seja, de zero a seis anos.

3. Grave

O autista de nível severo depende inteiramente de um adulto para realizar atividades da vida cotidiana. E aqui não estamos falando de alguém que se recusa a atender uma chamada, mas de uma pessoa que não tem autonomia para, por exemplo, comer ou ir ao banheiro e outros hábitos higiênicos. Além disso, problemas de grau 1 e 2 se acumulam, como dificuldade em falar, isolamento e irritação.

Susan Scarpelli
Graduada em Terapia Ocupacional, psicomotricista e especialista em neuropediatria. Além disso, possui Certificação Internacional de Integração Sensorial. É idealizadora e fundadora do Criando Infância.
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